Taaleem Holdings PJSC — Annual Report 2025

Oct 9, 2025

2025/2024أعمال العام المالي نتائجبيان صحفي ل 2025 | دبي9 أكتوبر

==> picture [114 x 43] intentionally omitted <==

ضررو نمو ، في 25/2024 اسررتانائي خالل عام "تعليم "تنجح في تحقيق نتائج شررة عام محوري : بارتفاع معدل مدفوع ،إماراتي مليار درهم 1.1 لتصر إلى % 20.1 التشرييلي بمعدل سرنوي اإليةادات جديدة وعمليات خلفي إطالق مدارس ، على %19.3 سرنوي بنسر المتميزة تسرجي الطالب بالمدارس التعليمي. استةاتيجي ونمو الطلب على الخدمات استحواذ 2025 أ توبة دبي في9 ) ، وهي واحدة من أكبر TAALEEM"(تعليم "أو "الشركة " ، المدرجة في سوق دبي المالي تحت الرمز ( ش.م.ع اليوم شركة «تعليم» القابضة أعلنت أغسطس 31 ،اإلمارات عن نتائجها المالية للفترة المنتهية في )في دولة K-12المؤسسات التعليمية التي تعمل في قطاع التعليم األساسي وقبل الجامعي ( % على التوالي . % و19.220.1 ، حيث نجحت في تحقيق أداء قوي على صعيد اإليرادات وصافي الربح (بعد خصم الضرائب )بمعدالت نمو سنوية 2025

==> picture [453 x 318] intentionally omitted <==

----- Start of picture text -----

* )"(باست عاد شة " يدز فيةست جةوب 25/ أبةز النتائج المالي والتشييلي ل لعام الدراسي2024
الطاق الستيعابي المستيل جةوب )" فيةست يدز يتضمن " صافي الةبح ( األرباح التشييلي ق خصم الضةائب اإليةادات
%75.0 والفوائد واإلهالك والستهالك
الستيعابي للطاق المعدل المدمج مليون درهم إماراتي 164.5 مليون درهم إماراتي 317.9 مليون درهم إماراتي 1,135.5
المستيل
% انخفاض سنوي 13.4- % نمو سنوي 19.2 % نمو سنوي 17.4+ ** اإليةادات التشييلي
)| الهامش% 14.5( )| الهامش% 28.0( نمو سنوي% 20.1+
بالمدارس القدرة الستيعابي المضاف الطالب المقيدين بالمدارس المتميزة الستيعابي للمدارس المتميزة القدرة المدارس المتميزة
المتميزة 16.712 21.574 12
4.718 +
طالب طالب مدرس
مقعد
نمو سنوي% 19.3+ نمو سنوي% 28.0+ مدرستين جديدتين
بمدارس القدرة الستيعابي المضاف الطالب المقيدين بمدارس الشةا مع الستيعابي لمدارس الشةا مع القدرة مدارس الشةا مع الجهات الحكومي
الشةا مع الجهات الحكومي الجهات الحكومي الجهات الحكومي
26
7.518 + 24,653 33,553
مدرس
مقعد
طالب طالب 4 مدارس جديدة
نمو سنوي% 3.0+ نمو سنوي% 28.9+
*----- End of picture text -----

الدراسي )، ضمن النتائج المالية لشركة "تعليم "اعتبارًا من الربع األخير من العام % (حصة "تعليم" البالغة95 شركةال نتائج أعمال" باستثناء صافي الربح، علمًا بأنه تم دمج KFGتستثني جميع األرقام مجموعة "كيدز فيرست جروب * تُعد والتي مع أشهر الصيف لستحواذ خالل الفترة ، وذلك نتيجة تزامن فترة مليون درهم 9.3 سجلت صافي خسائر قدرها ،حضانة في اإلمارات وقطر والتي تدير34 . جدير بالذكر أن شركة"كيدز فيرست جروب" 25/2024 .26/2025العام الدراسي اعتبارًا من الربع األول من أن تسهم في تعزيز األرباح ، إال أنه من المتوقع موسميا فترة ذات نشاط تشغيلي منخفض في قطاع التعليم بمعدل سنوي لستيعابية لستيعابية المستغلة إلى زيادة القدرة ***يرجع انخفاض معدل الطاقة .25/2024 مليون درهم إماراتي خالل العام الدراسي بعد استبعاد اإليرادات غير التشغيلية التي سجلتها الشركة بقيمة32.7 ** ة مع زيادة معدالت تسجيل الطالب خالل السنوات الدراسية القادمة. لستيعابية المستغلة إلى مستوياته الطبيعيمن المتوقع أن يرتفع معدل الطاقة خالل الفترة، علمًا بأنه% 28.5

غغغي غ % خالل العام الدراسلسغغغغغتيعابية لقطاع المدارس المتميزة بنسغغغغغبة28.0 القدرة نمو لسغغغغتحواذ على المدرسغغغغة اللبنانية الفرنكوفونية الخاصغغغغة - وذلك بعد إتمام 25/2024 مليون درهم إماراتي1,135.5جل غ % لتس20.1نوي غ غيلية بمعدل س غ نمو اإليرادات التش DBSة – جميرا ( غ اني غ درسغغغغغغغة دبي البريط غ )، وإطالق مLLFP-Meydanدان ( غ مي مدفوعة بارتفاع معدل تسغغغغجيل الطالب في المدارس، 25/2024خالل العام الدراسغغغغي غغغاهم في زيادة معدالت غ ما سGIS)، مجرينفيلد الدولية ( مدرسغغغة غ غغغيع غ )، وتوسJumeira % خالل نفس الفترة.19.3المتميزة بنسبة سنوية نفس الفترة. خالل% المدارس المتميزة بنسبة19.3التسجيل في % في شركة "كيدز فيرست جروب "الرائدة حصة95لستحواذ على تعليم" في "نجحت لستهالك (باستبعاد مليون درهم خالل317.9ارتفاع األرباح التشغيلية قبل خصم الضرائب والفوائد واإلهالك و % لتصل إلى 17.4"كيدز فيرست جروب )"بمعدل سنوي حضانة في اإلمارات34في تقديم خدمات التعليم المبكر والتي تدير شبكة واسعة تضم ، بانخفاض%28.0غيلية إلى غ ول هامش األرباح التش غ ، ووص25/2024ي غ العام الدراس وقطر .وقد تم دمج نتائج أعمالها ضمن النتائج المالية لشركة "تعليم "اعتبارًا من الربع غغغغروفات العمومية واإلدارية غ ،السغغغغغغابق نتيجة ارتفاع المص خالل العام %28.6عن وفقا للمعيار المحاسبي الدوليبطريقة حقوق الملكية 25/2024األخير من العام الدراسي غاب مجموعة غ لمدارس الجديدة .وباحتسالمرتبطة بإطالق ا التشغغغغيل األوليةوتكاليف ، علمًا بأنه من المتوقع أن تسهم هذه الخطوة في تعزيز نمو "تعليم "مع بداية العام28 الضرائب والفوائد واإلهالك قبل خصم"كيدز فيرست جروب"، بلغت األرباح التشغيلية .26/2025الدراسي غغائر غ غغة "تعليم" من خس غ ،الفترة ليعكس حصخالل نفس مليون درهم308غغتهالك غ لسو .موسمية خالل ثالثة أشهر في المجموعة

،التوسعية حيث تم افتتاح مدرسة "دبي البريطانية – ميراتواصل "تعليم "تنفيذ خططها .كما بدأت الشركة في أعمال إنشاء26/2025 "خالل العام الدراسي )DBS – Mira( .27/2026مدرسة "هارو - دبي "والتي من المقرر افتتاحها خالل العام الدراسي ،ذلك قامت الشركة بتأمين قطعة أرض إلنشاء مدرسة "هارو – أبو ظبي"،باإلضافة إلى لستحواذ على قطعة أرض ضمن مشروع "غاف وودز "بهدف إنشاء مدرسة إلى جانب متميزة جديدة.

تثمار في غ ت جروب "باعتبارها اس غ ركة "كيدز فيرس غ منًا نتائج ش غ افي الربح (متض غ نمو ص مليون درهم إماراتي خالل164.5% ليصل إلى 19.2مشروع مشترك )بنسبة سنوية بنسبة بانخفاض، %14.5، ووصول هامش صافي الربح إلى 25/2024العام الدراسي % عن العام السابق.0.1

| 1

2025/2024أعمال العام المالي نتائجبيان صحفي ل 2025 | دبي9 أكتوبر

==> picture [114 x 43] intentionally omitted <==

لم رئيس مجلس اإلدارة

بتحقيق أداء اسرررتثنائي وإحراز العديد من 25/2024نجحت شرررركة «تعليم» في اختتام العام الدراسررري المالية مدعومة بالنتائج ،األجل لستراتيجية ، حيث مضت الشركة قدمًا في تنفيذ رؤيتها طويلة اإلنجازات وقد واصلت الشركةمحفظة المدارس المتنوعة التي تنفرد بها . ومركزها المالي الراسخ، فضال عن القوية تقرديم خردمرات تعليميرة فرائقرة الجودة ، ممرا أثمر عن نجراحهرا في تحقيق أداء قوي علىخالل العرام التزامهرا ب ا الستراتيجية النمو التي تتبناها .صعيد جميع قطاعاتها التشغيلية وفق شركة على لستحواذ ، 25/2024وتضمنت أبرز اإلنجازات التي أحرزتها الشركة خالل العام الدراسي حضانة. 34 ،المبكر والتي تدير شبكة واسعة تضم "كيدز فيرست جروب" ، الرائدة في تقديم خدمات التعليم لتنويع محفظتها، حيث سيسهم فيويمثل هذا اإلنجاز خطوة بارزة في استراتيجية النمو التي تتبناها الشركة التعاون التعليم المبكر دول ب مجلس وفتح أفاق جديدة للنمو في قطاع الشركة إيرادات تعزيز مصادر مرونة نموذج أعمال الشركة خلق و قيمة مستدامة لجميع األطراف ذات الصلة . تعزيز، ما يضمن الخليجي واصلت "تعليم" التوسع بمحفظتها في قطاع المدارس المتميزة من خالل ،اإلنجرازات ل لتلك واستكم والتي تعد أول ، (LLFP-Meydan)ميدان –على المدرسة اللبنانية الفرنكوفونية الخاصة لستحواذ – جميرا دبي البريطانية مدرسة تابعة تتخصص في تدريس المنهج الفرنسي. كما تم إطالق مدرسة الدراسي ")خالل العام DBS – Mira ميرا (مدرسة "دبي البريطانية – وافتتاح) ، DBS- Jumeira( باإلضافة إلى ذلك، شهدت القدرة الستيعابية في مدارس البكالوريا الدولية توسًعا ملحوظ .26/2025 مقعدًا يضم أكثر من500) GISجرينفيلد الدولية ( خالل العام، وذلك نتيجة إلنشاء مبني جديد في مدرسة ) DBS EH تالل اإلمارات (لنتهاء من علمية التوسع بمدرسة دبي البريطانية إضافيًا. وبالتوازي، تم بطاقة استيعابية 26/ خالل العام الدراسي2025) DBS Islandsيالند (بافتتاح مدرسة دبي البريطانية – ا .مقعدًا أكثر من400

==> picture [108 x 157] intentionally omitted <==

خالد الطاية

»رئيس مجلس إدارة شركة «تعليم

هارو الدولية " إلطالق مدرستي اتفاقية شراكة مع مدارس "عالوة على ذلك، نجحت "تعليم" في إبرام لستراتيجية الخطوة هذه وتأتي ة فائق التميز . دبي" ضمن فئة المدارس أبو ظبي" و"هارو- "هاروالجودة ، حيث شهدتاستجابة لتلبية احتياجات الشرائح الراغبة في الحصول على خدمات تعليمية فائقة الناجحة و اإلمكانات المسيرة المستقبلية ما يعزز الثقة في وهو المدرستين ارتفاع معدالت التسجيل المبكر ، من ،التوسعية استحوذت "تعليم "مؤخرًا على قطعة أرض ل لمسيرتها . و استكم الواعدة لهذه المدارس استيعابية شركة "ماجد الفطيم "ضمن مشروع "غاف وودز" ، بهدف إنشاء مدرسة متميزة جديدة بطاقة مقعدًا. 1,800تبلغ

األطراف خلق قيمة مسررتدامة لجميع ومقومات نمو واعدة تمكنها منة رائدة مكان ،وختامًا تحظي "تعليم" ب ذات الصرلة ، مدعومةلسرتيعابية باألداء القوي الذي حققته خالل العام، وجهودها المسرتمرة لزيادة القدرة ية ، إلى جانب مواصررتحواذ الناجحة بما في ذلك ر لسررلة تنفيذ عمليات ر ر اسرر ر بجودة البنية األسرر لرتقاء و شركة "كيدز فيرست جروب". لستحواذ على

لم الةئيس التنفيذي ، حيث نجحت25/، أعرب عن اعتزازي باألداء القوي الذي حققته "تعليم" خالل العام الدراسي2024 بداية وارتفاع صافي % في تحقيق أداء مالي استثنائي في ضوء نمو اإليرادات التشغيلية بمعدل سنوي20.1 ونجاح استراتيجية%. وتعكس هذه النتائج القوية مرونة نموذج أعمال الشركة الربح بمعدل سنوي19.2 النمو التي تتبناها.

جاء هذا األداء القوي مدفوعًا بشبة ر جيل الطالب في المدارس المتميزة بنس ر ي بارتفاع معدل تس ر كل رئيس ر ، وارتفاع معدل تسرجيل الطالب بالمدارس القائمة على الشرراكة مع الحكومة بنسربة سرنوية% سرنوية19.3 % نوي20.1 التشر ر غيلية بمعدل سر ر نمو اإليرادات ، مما أثمر عن25/ي2024 الدراسر ر % خالل العام 3.0 مليون درهم إماراتي خالل العام. كما ارتفعت األرباح التشم الفوائد ر غيلية قبل خص ر ل إلى1,135.5 لتص ر مليون درهم خالل عام لتسررررجل317.9% لسررررتهالك بمعدل سررررنوي17.4 والضرررررائب واإلهالك و ة. وتؤكد هذه ال نتائج القوية% خالل نفس الفترافي الربح إلى14.5 ، مع وصرر ر ول هامش صرر ر 25/2024 على إمكانات النمو الواعدة التي تحظي بها الشرركة، كما تعكس قدرتها على تعظيم القيمة لجميع األطراف ذات الصلة بشكل مستدام.

==> picture [107 x 142] intentionally omitted <==

آالن وليامسون الرئيس التنفيذي ل»شركة «تعليم

وفي إطار جهود الشرركة لمواصرلة لسرتثمارات في مختلف قطاعاتها التشرغيلية، سرجلت النفقات الرأسرمالية وذلرك على خلفيرة إنشررراء العرديرد من ر ،25/ مليون درهم إمراراتي خالل العرام الردراسرررري2024 763.5

| 2

2025/2024أعمال العام المالي نتائجبيان صحفي ل 2025 | دبي9 أكتوبر

==> picture [114 x 43] intentionally omitted <==

المدارس الجديدة وتطوير المرافق التعليمية في المدارس القائمة، باإلضة ر تحواذ على المدرس ر لسافة إلى ر .التي تتبع المنهج الفرنسي (LLFP-Meydan) اللبنانية الفرنكوفونية الخاصة- ميدان

وتضررمنت أبرز اإلنجازات التي أحرزتها الشررركة خالل العام، ت ر لسررتحواذ على شررركة "كيدز فيرسر حضرانة في كل من اإلمارات وقطر، وهو ما سريسرهم في فتح جروب" والتي تدير شربكة واسرعة تضرم34 في قطاعآفاق جديدة للتوسرع في قطاع التعليم المبكر، وتحقيق التكامل مع محفظة مدارس الشرركة الحالية ). من نراحيرة أخرى، نجحرت "تعليم" في الحفراظ على مركزهرا( التعليم األسرررراسرررري وقبرل الجرامعيK-12 مليون درهم خالل افي الدين861.9 المالي القوي، مع الحفاظ على هيكل دين متوازن، حيث سر ر جل صر ر بتدفقات نقدية مستقرة.وطويلة األجل راسخة تتمتع أصولقاعدة ب مدعومًا ،25/ العام المالي2024

واسرركة الرائدة وقدرتها على ر ي قدمًا في تعزيز مكانة الشر ر تقبل، تؤكد اإلدارة على المُضر ر ا للمسرراف ر تشر ر مدعومة بجهودها المتواصرلة وإدارتها الفعالة ،مواصرلة تقديم قيمة مسرتدامة لجميع األطراف ذات الصرلة التوسرعية الطموحة من خالل التوسرع في إطالقتها للموارد المالية. كما سرتواصرل الشرركة تنفيذ اسرتراتيجي في تعزيز محفظة المدارسهم ر يسر ر سر المزيد من المدارس والحضرتيعابية، مما ر لسرانات وتعزيز القدرة ر "المتنوعة التي تحظى بها "تعليم.

استةاتيجي النمو

تواصرل شرركة «تعليم» التزامها الراسرخ بتنفيذ اسرتراتيجية النمو التي تتبناها على مدار خمس سرنوات، حيث تضرع على رأس أولوياتها توسريع محفظة عن ترسررريخ عالقتها القوية مع الجهات التعليمية في ،المدارس المتميزة، مع التركيز على التوسرررع بخدماتها في قطاع المدارس فائقة التميز فضرررال على رأسررها لسررتحواذ على ، 25/حكومة دولة اإلمارات . وقد نجحت "تعليم" في تحقيق العديد من اإلنجازات البارزة خالل العام الدراسرري2024 خدماتها لتشرمل قاعدة أوسرع من شررائح المجتمع، توسريع نطاق ،شرركة "كيدز فيرسرت جروب" وتوسرعها في قطاع التعليم المبكر وهو ما سريسراهم في واحدة من أبرز المؤسسات التعليمية التي تقدم خدمات تعليمية متميزة وفائقة الجودة في دولة اإلمارات. عن تعزيز مكانتها الرائدة باعتبارهافضال

معدل النمو السنوي	التييية	ال عام الدراسي 2024 / 25	ال عام الدراسي 2023 / 24	المدارس المتميزة
20.0 %	2	12	10	عدد المدارس
19.3 %	2,708	16,712	14,004	عدد الطلبالمقيدين
28.0 %	4,718	21,574	16,856	القدرةلستيعابية
- 5.6 %	-	77.5 %	83.1 %	)%( معدل الطاقةالستيعابية المستغلة
70.5 %	2,010	4,862	2,852	سعة المقاعد المتاحة
18.7 %	156.3	992.3	836.0	اليرادات التشغيلية
- 1.1 % 20.7 %	ال يوجد 53.5	87.4 % 311.9	المساهمة من اإليرادات التشغيلية% 88.4 % الرباح التشغيلية قبل خصم الضرائب والفوائد والهلك ولستهلك 258.5
0.5 %	اليوجد	31.4 %	30.9 %	هامشاألرباحالتشغيلية

وفائق التميز المدارس المتميزة

% السرتراتيجية األعمال التي تتبناها، حيث بلغت نسربة مسراهمة القطاع87.4ركيزة أسراسرية تشركل محفظة المدارس المتميزة »التابعة لشرركة «تعليم مدارس خالل العام مقابل10 مدرسرة متميزة وتقوم الشرركة حاليًا بإدارة وتشرغيل12 ،25/ من إجمالي إيرادات الشرركة خالل العام الدراسري2024 ليبلغ إجمالي عدد الطالب المقيدين بها% 19.3بقطاع المدارس المتميزة بمعدل نمو سرنوي قدره . وقد ارتفعت معدالت التسرجيل24/ الدراسري2023 إطالقوذلك بعد ،مقعد لتصرل إلى21.574% لسرتيعابية بنسربة سرنوية28.0 ، مدعومًا بنمو القدرة 25/2024 طالبًا خالل العام الدراسري 16.712 .(LLFP-Meydan)لستحواذ على المدرسة اللبنانية الفرنكوفونية الخاصة- ميدان جميرا(DBS- Jumeira)، و إتمام مدرسة دبي البريطانية– افتتاح مدرسرة مع 26/لسرتيعابية ل محفظة المدارس المتميزة خالل العام الدراسري2025عالوة على ذلك، من المتوقع تحقيق نمو إضرافي في القدرة ) DBS Islandsة دبي البريطانية – ايالند ( ر مقعد، إلى جانب افتتاح مدرسرتيعابية1,800 بطاقة اسر ر ")DBS – Mira"دبي البريطانية – ميرا ( ). DBS EHمدرسة دبي البريطانية تالل اإلمارات (ل مقعدًا، والتي تعد توسع 400بطاقة استيعابية أكثر من

دون تغيير سرنوي ملحوظ، وهو ما 25/خالل ا لعام الدراسري2024 طالبًا لكل معلم اسرتقر معدل الطالب إلى المعلمين بالمدارس المتميزة عند13.1 لسرتثمار لالرتقاء بجودة وكفاءة كوادرها التعليمية. وقد انخفض متوسر الرسروم الدراسرية بقطاع المدارس المتميزة يعكس التزام "تعليم" بمواصرلة درهم خالل العام السابق. وجاء هذا لنخفاض ، مقابل59,68725/ درهم إماراتي خالل العام الدراسي2024 ليبلغ59,173% بمعدل سنوي0.9 المدارس في ذات الرسروم الدراسرية األقلعلى خلفية زيادة معدل تسرجيل الطالب بالمراحل الدراسرية األولى في متوسر الرسروم الدراسرية خالل العام ) ، و إطالق LLFP-Meydanة - ميدان ( ر ة اللبنانية الفرنكوفونية الخاص ر على المدرسركة مؤخرًا ، الستحواذ ر لسيما بعد ر ر الجديدة التي أطلقتها الش من ناحية أخرى، ارتفع متوسرتبعاد ر ية بقطاع المدارس المتميزة (باسر ر وم الدراسر ر الرسر ر ). DBSJumeiraة دبي البريطانية – جميرا ( ر مدرسر ليصرل% بمعدل سرنوي2.5 ))DBS- Jumeira) ، دبي و البريطانية – جميرا (LLFP-Meydanمدرسرتي اللبنانية الفرنكوفونية الخاصرة - ميدان ( رية " ر كل من"هيئة المعرفة والتنمية البشررمية التي أقرتها ر الزيادات الرسرر ، وذلك على خلفية25/ي2024 درهم خالل العام الدراسرر ر إلى61,137 .ذات الرسوم الدراسية المرتفعة األعلى و"دائرة التعليم والمعرفة بأبو ظبي"، باإلضافة إلى توسع بعض المدارس لتشمل المراحل الدراسية

| 3

2025/2024أعمال العام المالي نتائجبيان صحفي ل 2025 | دبي9 أكتوبر

==> picture [114 x 43] intentionally omitted <==

لستيعابية المضافة المستهدفة(ألف) القدرة المدارس المتميزة |

==> picture [445 x 146] intentionally omitted <==

----- Start of picture text -----

1.8 1.8
1.8
1.8 0.4
25.6 27.4 29.2 29.2
21.6 23.4 23.8
لستيعابي ة فيإجمالي القدرة (DBS Mira) مدرسة DBS Islands توسعة مدرسة هارو دبي مدرسة هارو أبوظبي غاف وودز لستيعابي ةإجمالي القدرة
أغسطس2025 دبي البريطانية-ميرا- مدرسة دبي البريطانية-ت الل سبتمبر2026 المستهدفة
سبتمبر2025 سبتمبر2025 اإلمارات-
----- End of picture text -----

ة دبي ر عية بما في ذلك افتتاح مدرس ،التوس ر روعات "تعليم عيد تنفيذ"مش ر تحقيق العديد من اإلنجازات البارزة على ص ر 25/هد العام المالي2024 ش ر ا في معدالت التسرجيل المبكر، باإلضرافة إلى انطالق مدرسرة دبي 2025، والتي شرهدت نموً ا ملحوظ في سربتمبر ميرا(DBS Mira)البريطانية – مقعدًا دراسرريًا لتلبية الطلب المتزايد على مدرسررة دبي لسررتيعابية والتي تضررم أكثر من400 بكامل طاقتها ) DBS Islandsالبريطانية – ايالند ( ، علمًا بأنه تم نقل فصرول المراحل الدراسرية األولى إلى المبني الجديد، مما أتاح التوسرع في فصرول المراحل)DBS EHالبريطانية تالل اإلمارات ( عبرا للمسرتقبل، تعتزم "تعليم" التوسرع في قطاع المدارس فائقة التميز لسرتيعابية داخل الحرم الرئيسري. واسرتشررافعزيز الطاقة الدراسرية األعلى وت . دبي" خالل سبتمبر2026 أبوظبي"، حيث من المقرر افتتاح مدرسة "هارو- دبي" و"هارو- إطالق مدرستي "هاروإنشراء ل لمسريرتها التوسرعية، اسرتحوذت "تعليم "مؤخرًا على قطعة أرض من شرركة "ماجد الفطيم "ضرمن مشرروع "غاف وودز" ، بهدف واسرتكم مقعدًا، وهو ما سريسرهم في تعزيز الطاقة لسرتيعابية خالل السرنوات القادمة 1,800 ألف متر مربع وبطاقة اسرتيعابية على مسراحة23مدرسرة متميزة .التي تقدم خدمات تعليمية متنوعة وفائقة الجودة في دول اإلمارات وترسيخ المكانة الرائدة للشركة باعتبارها واحدة من أبرز المؤسسات التعليمية

المدارس القائم على الشةا مع الجهات الحكومي

مردرسرررة من خالل إبرام عقود مع أبرز الجهرات الحكوميرة بقطراع التعليم، بمرا في ذلرك دائرة التعليم والمعرفرة ر برإدارة وتشررررغيرل26 تقوم»«تعليم )، ومؤسسة اإلمارات للتعليم المدرسيDubai Schools PPPدبي ظبي، ومؤسسة صندوق المعرفة (مدارس بأبو (("مدارس الشراكات التعليمية" (مدارس، حيث تتحمل الحكومة كافة التكاليف ،باسرتثناء اإلدارية األجيال"). ويعتمد دخل الشرركة من تلك المدارس على تحصريل الرسروم (مدارس" إلى محفظةجديدة . وقد نجحت "تعليم" في إضرافة أربع مدارس وحضرانات ،)والتي تسرتخدم نموذج الرسروم الدراسريةDubai Schools PPPدبي ، مما يعكس دور الشركة البارز في دعم منظومة التعليم المحلي25/ القائمة على الشرراكة مع الجهات الحكومية خالل العام الدراسي2024مدارسرها .بدولة اإلمارات

قطاع التعليم الم كة

،الرائدة في تقديم خدمات التعليم المبكر ")KFG( فيرست جروب شركة "كيدز في% حصة95على في لستحواذ نجحت "تعليم" خالل يونيو2025 وتمثل هذه الخطوة عبر6 عالمات تجارية مرموقة . حضانة في اإلمارات وقطر 34 واسعة تضم في دول مجلس التعاون الخليجي والتي تدير شبكة لتعزيز وتنويع مصادر اإليرادات، فضال عن تحقيق التكامل مع محفظة مدارس الشركة الحالية في قطاع عالمة فارقة في مسيرة الشركة وجهودها أربعة من المناهج المتميزة والمعترف بها دوليًا، وتقدم خدماتهاتغطي . جدير بالذكر أن هذه الحضانات)K-12التعليم األساسي وقبل الجامعي ( وقد %.لستيعابية المستغلة83.0 مقعد، بينما سجلت القدرة لستيعابية بتلك الحضانات6,000 طفل، كما بلغت القدرة التعليمية لحوالي5,000 أن ه يتم إدراجالتمويل طويل األجل . جدير بالذكرلستحواذ على مزيج متوازن يجمع بين الموارد الذاتية و مصادرعملية في تمويل اعتمدت""تعليم محاسبيًا باعتبارها استثمار في مشروع مشترك ويتم إثباته باستخدام طريقة حقوق الملكية، وذلك نظرًا ألن الشركة تقع "كيدز فيرست جروب" شركة واإلهالك قبل الفوائد والضرائب التشغيليةضمن اإليرادات أو األرباح يتم دمج نتائجهاتحت إدارة مشتركة بين "تعليم" ومؤسسها. ونتيجة لذلك، ال التابعة لشركة"تعليم." الرئيسية الخاصة بالقطاعات لستهالك أو مؤشرات األداء و

-نهاية البيان-

| 4

2025/2024أعمال العام المالي نتائجبيان صحفي ل 2025 | دبي9 أكتوبر

==> picture [114 x 43] intentionally omitted <==

عن شة «تعليم» القابض ) هي واحدة من أكبر المؤسرسرات التعليمية التي تعمل في قطاع التعليم األسراسري رمز سروق دبي الماليTAALEEM شرركة( «تعليم» القابضرة مدارس ضرررمن فئة المدارس مدرسرررة، حيث تقوم بإدارة وتشرررغيل12 ) في دولة اإلمارات وبمحفظة واسرررعة تضرررم38( وقبل الجامعيK-12 مدرسم أكثر من ر عة من الطالب تض ر ركة بإثراء قاعدة واس ر راكة مع الجهات الحكومية. وتقوم الش ر ة قائمة على الش ر المتميزة، إلى جانب إدارة26 .طالب، من خالل فريقها المتفاني والذي يضم أكفأ المتخصصين بمجال التعليم من حول العالم 41,365 .لعمالاأج لنتائل الكامرير التقرض عيمكنك لمزيد من المعلومات

25 /2024العام المالي لتصال الهاتفي لمناقشة النتائج المالية عن ًمساء في تمام الساعة3:00 2025 أكتوبر 13اإلثنين يوم 25/2024عن العام المالي ستستضيف »«تعليم اتصال هاتفي لمناقشة النتائج المالية للمكالمة .برجاء مع إتاحة البث المباشر صباحًا بتوقيت)نيويورك ،مساءًا بتوقيت السعودية7:00 ،مساءًا بتوقيت لندن2:00 12:00بتوقيت دبي ( ل .تسجيل الحضور هنا لضغ ا

هيك المساهمين من رأس مال )الشركة% (أكثر من5 نس األسهم المملو المساهمين %22.4 شركة الصكوك الوطنية %13.6 صندوق المعرفة %7.3 المجموعة التجارية لالستثمار ذ.م.م %6.2 أحمد سعد محمد فوزي الخياط %5.0 البنك المركزي النرويجي %45.5* أخرى

==> picture [142 x 135] intentionally omitted <==

==> picture [122 x 73] intentionally omitted <==

بيانات اتصال عالقات المستثمرين

نورا غنام مدير قطاع عالقات المستثمرين

nghannam@taaleem.ae www.taaleem.ae

| 5